RETO STEAM EN CASA- LAS ESTRUCTURAS
Con ayuda de tu familia elabora la estructura asignada en clase, usando para ello material reciclable , recuerda estar preparado para exponerla y el trabajo se valora en varias asignaturas.
¿Qué se evalúa?
1. La estructura (50%)
2. La ficha técnica( 25%)
3. La exposición (25%)
Consulta qué estructura se te asigno según tu curso:
501: CURSO 501 - TEMAS ASIGNADOS
502: CURSO 502 -TEMAS ASIGNADOS
503: CURSO 503 -TEMAS ASIGNADOS
👀 Dale clic en la imagen de la nave o de la ficha para acceder a la ficha técnica editable, debes descargar el archivo en Word y hacerle los cambios correspondientes
Este es un ejemplo de la nave GEMINI IV y su ficha técnica
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ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 3
FOLLETO LAS REDES SOCIALES
ACCEDER A POWERPOINT
FORMATO DE ELABORACIÓN DE FOLLETO
Tema general: El peligro de las redes sociales y sus implicaciones legales
Diseño gráfico del folleto
Formato sugerido: Tríptico (tres partes en una hoja tamaño carta o A4).
Incluir:Títulos claros y llamativos
Imágenes o dibujos relacionado
Colores que llamen la atención
Pocas palabras por panel
Logotipo del colegio (opcional)
1. Portada del folleto
Título principal: (Debe ser llamativo y creativo)
Nombre del estudiante
Asignatura: Tecnología
Colegio
Imagen o ilustración: (Representa el tema principal)
Frase o lema: (Frase breve que invite a reflexionar)
Objetivo del folleto: (Explica brevemente qué busca el folleto: informar, prevenir, crear conciencia de…)
3. Cuerpo del folleto
A. Peligros de las redes sociales
¿Qué riesgos existen al compartir información personal?
Ejemplos de situaciones reales o cotidianas.
Recomendaciones para usar las redes de forma segura.
B. ¿Qué es el ciberacoso?
- Pérdida de privacidad.
- Contacto con desconocidos.
- Ciberacoso (cyberbullying).
- Uso indebido de fotos y videos.
- Suplantación de identidad.
- Información falsa (fake news).
- Retos peligrosos en internet.
- Estafas y engaños.
- Uso excesivo del tiempo en redes sociales.
Definición clara con tus propias palabras.
Formas en que puede presentarse (mensajes ofensivos, difusión de imágenes, burlas, etc.)
Consecuencias emocionales y sociales para la víctima.
C. Implicaciones legales
¿Qué dice la ley sobre el tema?
Posibles sanciones o castigos (según la edad del agresor).
Derechos de la víctima y cómo denunciar.
(El estudiante puede investigar con fuentes confiables, como la Ley 1620 de 2013, Código Penal Colombiano o material educativo del Ministerio TIC.)
4. Recomendaciones finales
Consejos para prevenir dicha situacion.
Cómo actuar si eres víctima o testigo.
Entidades que pueden ayudar
5. Conclusión o reflexión personal
¿Qué aprendiste sobre el uso responsable de las redes sociales?
¿Por qué es importante pensar antes de publicar?
Frase final que invite al cambio.
¿Qué evaluare?
